出國補更易融入環境

目前不少國內的語言培訓情況并不十分樂觀。由于國內的語言培訓大多是訓練學生如何考托福和雅思的應試培訓,所以成績好語言運用能力很差的案例屢見不鮮。即便是外語很優秀的學生,由于留學地口音以及用語習慣等的不同,學生剛到國外在語言方面還是要經過一段適應期的。

學習一門語言就意味著學習一種文化,到母語國學習語言,能夠幫助學生提早適應和融入留學國的文化中。據介紹,海外大學的語言中心除了培訓學生英語的聽說讀寫能力外,還培訓學生的學術英語,比如做筆記、寫論文索引等,能夠讓學生綜合提前體驗院校氛圍,為以后順利完成學業打下良好基礎。有的大學允許學生提前選修1-2門專業課,這就能為將來專業課的學習做好前期的準備。

國內學成本低

免語言成績留學其實主要是解決簽證上的問題,并不是真的不用過語言關,學生出國后還是要過語言關才能進行學習。

高中畢業生一般年齡都還比較小,對陌生環境的適應能力還不是很強,在一個陌生的非母語環境里,如果語言不達標,將會對他們的學習、生活造成很不利的影響。此外,在國外進修外語的成本相當高,一般學生出國后還要學習10-20周的語言培訓,一周的課程費大概相當于國內學習一個月的學習費。

“更重要的是,由于在國外是外國老師全英授課,他們對學生的語法要點、語言習慣等教學等沒有國內老師對學生那么了解,所以效果不如在國內學習語言。”

選擇適合自己的方式

具體的選擇要根據學生的具體情況分析,不能一概而論。從專業角度來看,理工類的專業對語言的要求相對于社科類、商科、法律類專業低。

自學能力強、有一定英語基礎的、家庭收入比較高的學生選擇出國進修英語再留學的方式是一個不錯的選擇,因為母語國家為學生學習外語提供較好的語言環境。一般學生只要經過3-6個月就可以適應。但是,對于英語基礎不好的學生,要慎重考慮。作為學習專業知識的工具,沒有英語基礎將會使學習大打折扣,同時還有可能打擊學生學習的積極性。“不管選擇在國外還是在國內學習語言,學生都要明確自己的學習目標和學習責任,只有這樣才可以學有所成。”

留學生說法

留學前進修英語最好到英語國家

小李是2006年的高考生,高考成績不理想,讀了半年大學后決定出國到英國留學。由于一直英語不好,急于出國的他在英語沒有經過雅思考試的情況下選擇先借道去新加坡讀預科再到英國讀本科的方案。

但是半年下來,學費交了一萬多元,可是他的英語并沒有明顯的提高。因為每天兩三節課老師都是全英授課,這讓基礎本來就不好的他有點吃不消。由于中文在新加坡也是主要語言,所以課余時間他基本上都是用中文與別人進行交流。一年后,由于不能通過學校的語言測試,他只能打道回國,結束自己的留學夢。

現在談起這段學習經歷,小李后悔當時的選擇,他說要是當時選擇英、美等英語是母語的國家,或許自己就能被逼出一口流利的英語來。