完成了兩年的海外學習拿到碩士學位后，李萌回國后在北京一家企業找到了一份不錯的工作。然而在試用期滿、雙方決定簽約時，公司要求李萌提供“留學學位證書認證”，這下把李萌給難住了。

　　出國時，李萌根本不知道在國外取得的學歷要經過認證。而當她到相關部門要求進行學歷學位認證時卻被告知，她在英國就讀的學校不在教育部承認學歷的學校之列。

　　學歷學位認證不是“可選項” 不辦會帶來很多麻煩

　　早在2000年，國務院學位委員會及教育部就發文，由教育部留學服務中心、全國學位與研究生教育發展中心合作開展外國學位證書及高等教育文憑、證書的認證咨詢工作。該文件雖表示該認證并非強制，但國家機關、國有企事業單位要求就職留學歸國人員必須對其學位進行認證，甚至部分外企也把它作為錄取簽約時的要件之一。

　　如中央機關及其直屬機構2009年考試錄用公務員報考條件第四條明確規定：留學回國人員報考的，除需提供《招考公告》和《招考簡章》中規定的材料外，還要出具教育部門的學歷認證、以及我國駐外使領館的有關證明材料。學歷認證材料和使領館開具的有關證明材料等，應在面試時與其它材料一并交招錄機關審核。

　　畢業于倫敦政治經濟學院的陳舒嘉最近正在一邊工作一邊忙碌于報考北京師范大學廣播電視藝術學的博士。她向記者介紹了北京師范大學2010年博士生報名的資格要求，其中報名所需的書面材料中第四條明確提出：在國外獲得的碩士學位須提供教育部留學服務中心的認證書、畢業證書復印件、碩士學位論文，及碩士課程成績單原件等相關資料。

　　陳舒嘉說，學歷學位認證對留學生來說并不是個“可選項”，不辦會給自己帶來很多麻煩。

　　由于得不到學歷學位認證，李萌最終于自己心儀的工作擦肩而過。損失遠不止這些，李萌對記者說，出國這兩年，家里為自己支付了數十萬元的費用，“沒想到得不到認證的學位證書，對于就業、落戶、報考公務員等許多領域就沒有意義。看來，在國外學習增長見識固然重要，但是得到官方的認可同樣很重要。”

　　李萌以自己的教訓對記者說，留學生在選擇大學時，不要輕信中介的一面之詞。她告訴記者，“以英國為例，觀察大學網站的地址是初步分辨大學真偽的一個簡捷的方式，冒牌大學不可能獲得‘.ac.uk’的官方域名。”

　　了解認證靠打聽

　　畢業于澳大利亞新南威爾士大學的林葉向記者展示了一張名為“留學回國人員證明”的證明書。“這是回國之前，在教育部駐悉尼的教育處辦理的手續。”林葉說，這張看起來不起眼的“紙”很容易被留學生忽視。“在整個留學期間沒有人提醒你去辦理，很多學生以為只要有了學位證就萬事大吉了。回國才發現‘留學回國人員證明’是教育部對海外學歷的一個初審，也是回國后辦理學歷學位認證時必須提供的材料之一。忘記辦理會給自己帶來很大的麻煩。”

　　林葉說，一系列辦理方法是自己從師哥、師姐那里打聽到的，學校不會告訴你該辦理這些手續的，出國之前也沒有相關機構提醒過。

　　合作辦學一半得不到認證

　　畢業于德國漢堡大學國際經貿碩士學位的江波就是沒有拿到學歷學位認證的留學生中的一員。2006年6月，江波被復旦大學－漢堡大學國際經貿(中國主題)雙學位碩士項目錄取，4個月后江波前往德國漢堡大學學習。在結束了為期一年的海外學習之后，江波順利拿到了由德國漢堡大學頒發的國際經貿碩士學位。

　　作為德國知名的公立大學，漢堡大學的辦學資質無須質疑，然而讓江波始料未及的是，他所參加的復旦大學－漢堡大學國際經貿(中國主題)雙學位碩士項目卻并未得到留學認證中心的認可，被拒絕的理由是：江波所提供的資料無法證明兩所大學之間合作項目的合法性。

　　既然學校的資質是得到認可的，江波的學歷為何得不到學歷學位認證？記者查詢了教育部對于何種學位予以認定的相關規定。目前教育部對以下幾類學校頒發的學位不予認證：未經教育部認可的海外大學；未經教育部認可的國外合作辦學，即在第二國獲得第三國學位；未經教育部認可的本國合作辦學。

　　記者就此問題咨詢了教育部留學服務中心，黃老師告訴記者，每年合作辦學的學歷學位認證占認證總量的三分之一。這其中，有一半以上得不到認證。“合作辦學的情況太復雜，多數都沒有在教育部備案，不在認證范圍之內。其中甚至不乏和國外三流學校合作的賺錢項目。所以學生在出國之前一定要了解所選項目是否得到教育部的認可。”

　　全世界幾乎每7個外國留學生中就有1個中國學生。面對目前良莠不齊的留學市場，什么樣的學校是值得選擇的？

　　據了解，教育部留學服務中心已建立了相關數據庫，存有1.7萬多個境外院校頒發的學位證書信息，均可對境外文憑進行核實。此外，教育部也已多次通過教育涉外監管信息網以發布留學預警等方式告知準備出國留學人員相關情況，并分3批向社會公布了33個國家辦學比較可靠的近1.5萬所學校名單，建議留學人員優先選擇已公布名單中的學校。