北京考試報(bào)訊（記者 劉海燕） 在金融危機(jī)背景下，打算出國(guó)留學(xué)的人們面臨四大考驗(yàn)。北京康福國(guó)際教育交流中心留學(xué)顧問(wèn)張鸝認(rèn)為，留學(xué)生要審慎對(duì)待危機(jī)下的留學(xué)。

　　考驗(yàn)一 留學(xué)信心動(dòng)搖

　　全球經(jīng)濟(jì)狀況不佳，有的考生開始懷疑，花費(fèi)數(shù)十萬(wàn)甚至上百萬(wàn)元去留學(xué)，會(huì)不會(huì)面臨畢業(yè)即失業(yè)的境地。

　　教育是一種好的投資方式。無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人都面臨投資理財(cái)重回正軌的問(wèn)題。金融危機(jī)并不是世界末日，這時(shí)出國(guó)留學(xué)也是一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如果能合理規(guī)劃留學(xué)生活，照樣可以有美好未來(lái)。

　　考驗(yàn)二 留學(xué)專業(yè)重新選擇

　　現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)情形下，留學(xué)是否就不要選擇金融、經(jīng)濟(jì)和IT等專業(yè)了呢？

　　一些大型金融機(jī)構(gòu)的破產(chǎn)倒閉，大批高端精英人才下崗失業(yè)，確實(shí)影響了大家對(duì)金融類專業(yè)就業(yè)前景的預(yù)期。其實(shí)，對(duì)留學(xué)專業(yè)，考生要有兩方面考慮：首先是興趣，興趣是學(xué)好專業(yè)知識(shí)的最大動(dòng)力；其次是自身定位，是希望做高水平的專業(yè)人士，還是跟風(fēng)報(bào)考只追逐就業(yè)熱點(diǎn)。目前，全球經(jīng)濟(jì)狀況雖然不好，但金融行業(yè)沒(méi)有消亡，金融機(jī)構(gòu)面臨重新洗牌，從這個(gè)角度來(lái)講，金融類專業(yè)仍是不錯(cuò)的選擇。經(jīng)濟(jì)和IT等專業(yè)也是如此。

　　考驗(yàn)三 學(xué)校選擇退而求其次

　　申請(qǐng)到名校留學(xué)和獲得獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)不少考生來(lái)說(shuō)，一直是魚和熊掌不可兼得。沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金，意味著留學(xué)成本增加。但如果為了滿足留學(xué)愿望，而選擇學(xué)術(shù)水平較低的大學(xué)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看并不明智。一位留學(xué)生2006年申請(qǐng)到美國(guó)密歇根大學(xué)安娜堡學(xué)院讀金融工程碩士，但學(xué)校不提供獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)還獲得了另一所大學(xué)的錄取通知書，該校承諾一定數(shù)額的獎(jiǎng)學(xué)金。在比較了兩校的綜合實(shí)力及學(xué)術(shù)水平后，該生選擇了去安娜堡學(xué)院就讀，每年多支付十幾萬(wàn)元的費(fèi)用。一年學(xué)成畢業(yè)后，他申請(qǐng)到香港瑞銀公司工作，年薪近百萬(wàn)元。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明，如果沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金，考生可能短期會(huì)面臨經(jīng)濟(jì)壓力，但選擇學(xué)校不能只考慮獎(jiǎng)學(xué)金因素，還要考慮是否具有較高的專業(yè)水準(zhǔn)，是否具有行業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，是否能為將來(lái)的發(fā)展助力。

　　考驗(yàn)四 留學(xué)時(shí)機(jī)推遲

　　留學(xué)，該從高中還是大學(xué)抑或是研究生階段開始？如果考慮到節(jié)省留學(xué)費(fèi)用，在國(guó)內(nèi)讀完大學(xué)再申請(qǐng)留學(xué)讀研究生是最佳選擇。

　　留學(xué)時(shí)機(jī)的選擇因人而異，受多方面因素影響。有的人考慮到國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育水平高，會(huì)讀完高中后出國(guó)讀本科。有的人在國(guó)內(nèi)可以考上一流大學(xué)，留學(xué)只讀研究生。有的人則認(rèn)為留學(xué)從本科讀起，能較早接受西方先進(jìn)的教育理念和思維模式，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。無(wú)論選擇何時(shí)留學(xué)，考生都要提早做好留學(xué)規(guī)劃，盡早改變不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，結(jié)合自己的興趣主動(dòng)參與相關(guān)科研活動(dòng)，投身課外活動(dòng)，提高組織協(xié)作能力。無(wú)論何時(shí)，毫無(wú)準(zhǔn)備地開始留學(xué)生活，都存有較高風(fēng)險(xiǎn)。

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