在國內隨便學了800學時的德語，就到了德國。分級考試是理所當然地考不過了，沒法子，只好在社會上的語言學校開始和德語戰斗了。本以為德語的難學無非是發音，語法或者聽力等等老前輩們講過很多次的問題，可結果等真的進到語言班學習，才發現，最大的挑戰是你的自信心在受著來自德語內外的雙重打擊。

國內就不說了，德語本來就不是盞省油的燈；另外，就是來自于同是語言班的同學。我當時上的語言班里中國人就我一個，同班的有來自西班牙，俄羅斯，波蘭還有伊朗等國的學生。我本來的水平上中級班就勉強，德國老師的講課就象聽天書一樣。咬著牙堅持吧。而一聽周圍的人說話，真有點沒信心了。很多外國人都是在德國生活了兩三年了，象那個西班牙女郎，干脆就是有了德國男朋友，我和他們簡直就不是一個等級，我真有點不明白，他們怎么都到中級班了，我要是能說成他們那樣，我就直接考DSH了。每天上課前都是老師讓我們說說昨天都有什么新聞，電視里的也好，自己聽說的也行，借機交流和練口語。我當時的感覺就是每天都想靠遲到來躲過這受刺激的一段，別人說的都是成段成段的，而我連成句的都說不出來；別人也是語法錯誤百出，但能讓別人聽明白，而我連胡說八道的勇氣都沒有。老師倒是很和藹，可她越是鼓勵我，我越不敢張嘴。

上了幾天課，才發現這群德語口語非常流利的人來這里的目的：是為了補語法。我是不明白對于中國學生非常親切并且容易記住的語法，他們怎么就是那么笨？講了很多次都不理解。而只有語法練習的時候，我才能找回一點信心：我肯定不是第一，也是第二。可惜一天的課里語法還是很少的一部分，到了聽力和對話的時候，我就只剩下兩種想法了：逃課，或者睡覺。上了一周左右，我覺得這樣下去不是辦法，我也知道學語言不是著急能成的事，可總要找個切入點吧。每天這么打擊我，(我總覺得在班上有點給中國人丟臉),回家也對德語沒興趣了。要想法找點新的信心出來。慢慢我發現，外國學生雖然很能說，可都是一些沒有多少實際內容的東西，如果能說到一些話題，你有獨到的見解，哪怕說的很慢，或者不連貫，他們也會睜著大眼聽你講，那時候也許就能拋開不好意思的念頭了。我是偶然一天老師讓講故事開始的：每人講一個自己國家的古老故事或童話。他們講的都是什么龜兔賽跑之類的老掉牙，雖然每個人都說的那么流利，不過沒什么好的反響。輪到我了，我隨口講起了塞翁失馬的故事(同學們注意：我給不同的德國人講過數次這個故事，無一例外，都讓他們極為感興趣，你不妨在口語極為艱難的情況下，把這個故事好好準備一下，當成一塊敲門磚吧)。

從前有個中國老人，有個兒子還有一匹母馬。他經常說的話就是：誰知道，是運氣還是倒霉？(我當時只會最簡單的說法：Wer weiss, Glueck oder Pech?) 有一天，馬丟了，鄰居來慰問，他卻說：誰知道，是運氣還是倒霉？結果過兩天馬不但回來了，還帶回一匹公馬。鄰居來祝賀，他又說：誰知道，是運氣還是倒霉？后來兒子騎新馬摔斷了腿，他又說……(講到這里的時候，他們都已經睜大了眼，然后連老師都一起和我同時說：Wer weiss,Glueck oder Pech?) ，最后打仗了，別的年輕人死了很多，他兒子因為殘疾沒有上戰場而活了下來。

其實我到現在也不是特別明白，為什么外國人會對這個故事如此著迷(很多同學都我說，他們把這個故事又都講給了其它朋友聽，效果都很好),我只能說，感謝祖國，感謝祖國五千年的文化。后來我又講過很多故事，以至于不得不讓家里人寄來兩本中國古代故事書來，慢慢受到歡迎，也讓我有了一點信心。比如我講了中國的十二生肖(原來牛是老大，后來狡猾的老鼠騙了牛，而第一個去報到等等),結果忙得他們挨個讓我算他們應該屬什么，最后把校長都招過來了。一節課我成了老師了。收獲也是很明顯的了：連比劃帶猜的，讓他們把這十二種動物名稱都教會我了。

朋友們，世界上有種馬太效應：你越有，就會越有。比如越有錢的人就越容易掙更多的錢，而學語言上這再合適不過了：中國人普遍害羞內向，不敢張口，看到班上別人都說的那么好，就更不知道怎么開口了，結果就越來越落后。反之，有的刻苦的同學，在國內就學的不錯，到了這里的語言學校中，一開始就在班里是口語不錯的，他就特別敢開口。(就象我當初要是進的是初級班，我直接就是當班長了！)老師也歡迎和鼓勵你主動開口，不然這課就沒法上了。結果學語言的信心和興趣就格外的多，當然就越來越好了。可中國學生普遍都是語法好，口語聽力差，慢慢練是唯一的途徑。可為了維持你那些信心，總要想想自己的辦法吧。我的經驗就是，靠著咱們祖國五千年的文化吧。朋友，你應該有這樣的信心：五千年沉淀在你心里的東西，隨便從手指縫中漏下點什么，也夠他們嘆為觀止的了。

另外，德語課上經常會留作業，很多都是寫作方面的，你一定要抓緊這個機會，不但是練習表達能力，也要找到表現自己的機會，不然就真的舉手投降算了。下課路上，做飯過程中，你都可以想想，明天課上交作業的時候可以有什么獨出心裁的東西來給外國鬼子點顏色看看？你總會想出來的。這也是學習上的一種興趣培養，興趣是最好的老師，有了它，你才能學什么，會什么。