新學(xué)期陸陸續(xù)續(xù)的開(kāi)始了，校園中又再一次的看到了很多親切的中國(guó)同胞的身影。停下腳步，交流幾句，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的朋友都是在擔(dān)心自己的課程，會(huì)不會(huì)很難，是否能順利通過(guò)，不知coursework費(fèi)不費(fèi)時(shí)間，等等。在這里，我希望能結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)及很多過(guò)來(lái)人的體會(huì)，談一談如何在英國(guó)大學(xué)里拿高分。

　　首先有一點(diǎn)肯定的是，由于每一位朋友的英語(yǔ)基礎(chǔ)不一樣，所以在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程時(shí)所需投入的精力和時(shí)間會(huì)有很大的不同。如果英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)，尤其是口語(yǔ)和寫(xiě)作的能力較強(qiáng)，另外對(duì)專(zhuān)業(yè)課程有相當(dāng)?shù)牧私饣驕?zhǔn)備，那樣的話，用一個(gè)論壇朋友的話來(lái)說(shuō)就是到英國(guó)來(lái)度假了。反之的話，學(xué)習(xí)壓力之大可想而知。因此本文將從另外一個(gè)角度來(lái)分析在英國(guó)大學(xué)拿高分的途徑。暫且不看個(gè)人的背景、學(xué)科實(shí)力或是智商，從英國(guó)大學(xué)普通教師的教育方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式出發(fā)，我認(rèn)為有四點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)是值得切磋一下的：

　　第一，教科材料。通常英國(guó)大學(xué)的老師或是教授都喜歡自己編寫(xiě)或編輯一份適合自己學(xué)術(shù)背景及特長(zhǎng)的教科書(shū)，來(lái)配合他或她的課堂教育。理工科的老師可能還會(huì)提供一份試驗(yàn)材料，使之更能輔助一門(mén)特定的課程 (module)。所以，在正式第一節(jié)上課前，可能的話就應(yīng)該取得相關(guān)的教科材料，并且，最好能從學(xué)校圖書(shū)館里先一步借閱老師在他們自己的教科材料上推薦的課堂書(shū)籍，通常這些推薦書(shū)籍在圖書(shū)館內(nèi)都是有限的。另外，老師一般還會(huì)在材料中提到自己課程的特點(diǎn)，考核方式，中心內(nèi)容大綱，學(xué)時(shí)或?qū)嶒?yàn)課安排，所有的這些都將會(huì)幫助你對(duì)一學(xué)期的課程有個(gè)整體的了解，知己知彼，方能攻無(wú)不克嘛！

　　第二，第一堂課。通常新學(xué)期課程的第一堂課從專(zhuān)業(yè)角度來(lái)講是可上可不上的，通常老師不會(huì)多講自己課程的具體專(zhuān)業(yè)內(nèi)容。但是這恰恰是一堂非常重要的開(kāi)場(chǎng)課，尤其對(duì)我們中國(guó)學(xué)生來(lái)講。老師的課堂風(fēng)格，學(xué)術(shù)水平，課程重點(diǎn)，考試內(nèi)容，甚至是老師的口音，都會(huì)對(duì)你以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)不同的影響。當(dāng)?shù)貙W(xué)生通常在這節(jié)課上不做什么筆記，但我認(rèn)為，我們必須作，而且越詳細(xì)越好，不光是幫助自己讓自己進(jìn)入狀態(tài)，增強(qiáng)信心，最主要的是為自己將來(lái)從這門(mén)課里拿高分墊一個(gè)底。

　　第三，學(xué)習(xí)用品。大家絕對(duì)不要小看如何使用學(xué)習(xí)用品里面所帶的學(xué)問(wèn)哦！在東風(fēng)來(lái)以前，我們必須要先萬(wàn)事俱備。在國(guó)內(nèi)的很多上課習(xí)慣在這里可能會(huì)被完全打破。隨之而來(lái)的是在使用學(xué)習(xí)文具用品上也有了很大的不同。在這里，向大家推薦一些文具，在筆者看來(lái)是必備的，并且給將來(lái)的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和考試會(huì)帶來(lái)相當(dāng)?shù)囊嫣帯４筇?hào)文件夾（A4 Level Arch File，WHSmith，0.99鎊或1.99鎊），塑料文件套（通常100個(gè)2到3鎊），小型文件打孔機(jī)（puncher）和訂書(shū)機(jī)（stamper），彩色粘性便笈紙簿（中-13cm x 8cm小-5cm x 8cm），鉛筆和至少三種顏色的圓珠筆或彩筆，外加粗號(hào)的加重筆(highlight)，等等。老師經(jīng)常會(huì)在課上發(fā)一些notes，而你自己也經(jīng)常會(huì)上網(wǎng)找到一些有幫助的信息后打印出來(lái)，所以及時(shí)的整理每門(mén)課的學(xué)習(xí)資料就非常重要，有了上述的文具，相信不會(huì)很難吧！

　　第四，課后提問(wèn)。在這個(gè)國(guó)家，老師確實(shí)是個(gè)很自由的職業(yè)，另外相當(dāng)?shù)睦蠋熆赡苓€有做研究的重任，因此在課后找老師解答上課有疑問(wèn)的地方也不是那么的簡(jiǎn)單。但是如果你掌握一定的方法（如電子郵件預(yù)約、和有關(guān)秘書(shū)預(yù)約、打電話給老師等），在通常情況下，經(jīng)常的課后提問(wèn)會(huì)讓老師留下一個(gè)好印象，尤其如果你還能有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，說(shuō)不定老師還會(huì)讓你參加什么科研項(xiàng)目呢！當(dāng)然，最主要的還是通過(guò)課后的提問(wèn)，把上課沒(méi)有記錄下來(lái)的重點(diǎn)或是沒(méi)有聽(tīng)清的部分和老師澄清。這樣在做課后的作業(yè)時(shí)就方便多了。

　　好了，上述四點(diǎn)是自己和朋友們的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，并沒(méi)有針對(duì)特定的課程和年級(jí)來(lái)講。筆者相信，如果能做到上述四點(diǎn)，并且結(jié)合自己特點(diǎn)，付出自己的努力，在英國(guó)大學(xué)取得高分是不難的。