學生姓名：劉同學
基本情況：大連某高中高三學生，平均分85%
申請院校：UCL建筑學院預科 諾丁漢大學本科大一
申請難點：該生申請的為英國排名前五的名校，再者UCL建筑專業很優秀，對學生的刪選尤為嚴格，申請需要經過筆試、面試、作品評估三個階段。預科階段有部分專業課程與倫敦大學學院的巴特雷特建筑學院的大一學生一起上課，名額有限，競爭異常激烈。該生英語成績一般只能達到及格，但UCL本科預科理科方向的語言要求是5.5（聽說讀寫各項都不低于5）。
解決方案：接待該生威久資深留學顧問老師詳細了解孩子的情況后發現，學生雖然劣勢比較突出：沒有成套的作品集，高中課程中英語課程大多為及格，學生本人很靦腆，不善表達，不利于面試。但還是有自己獨特的優勢的：理工科課程成績優異，父母均從事建筑行業，學生有一些基礎素描基本功，同時愛好攝影。

    威久老師憑借多年的留學申請經驗和與UCL大學多年合作過程中的心得，建議學生（一）提前準備雅思考試，用理想的語言成績彌補英語成績弱的劣勢；（二）作品方面，準備一組能體現自己素描和色彩方面基本功的手稿，同時利用好學生的攝影作品，體現學生的藝術理解力和創造力；（三）同時建議學生父母提供一份中文的申請支持信，講述父母對學生專業興趣的影響，英文的終稿由威久的文書老師拉伸、潤色（注：一般學校的申請是不需要這類材料的，但鑒于學生的特殊情況和UCL的高要求，威久希望從各個環節突出學生的優勢和對專業的愛好）；（四）在筆試中，建議學生選擇自己的強項課程：物理和數學進行作答；（五）對于面試，威久老師針對劉同學不善表達性格對癥下藥，輔導學生準備好可能問到的議題，同時提前準備好一個自己擅長的話題――對比各個國家的建筑風格，萬一面試官問道他不知如何回答的問題或是學生自己無話可說時，可以把面試官引導到這個事先準備好的、面試官可能比較感興趣的這個話題拿出來聊。
    經過以上充分的準備后，劉同學的自信心也隨之建立起來了，話也明顯多了起來。在面試前的一周他也順利拿到了學校要求的雅思成績5.5，順利的通過了UCL預科的面試、筆試和作品評估，近日收到了UCL預科發來的正式通知書。