學生背景

學生姓名：L同學

本科專業：漢語言文學

學習背景：河北科技大學

績點：2.87

雅思：無

學生目標：浸會，教育大學

學生情況分析：學生背景雙非，均分不到80無雅思。整體而言學生背景毫無優勢，均分相對也偏低，無雅思分數；但因為申請本專業相關的中文專業，對于語言沒有硬性要求，學生二戰考研失敗，但想18年9月入學 ，相對更適合學生實際情況。

學生最想申請專業：浸會中國文學語言文化專業 ，教育大學中文專業

案例分析：

因為學生的夢想是浸會大學，香港教育大學，學生在條件并沒有特別突出的情況下，并且學生二戰考研結束，感覺不好，1月份經老客戶推薦咨詢香港，我們首先是加急準備申請，在文書方面下了功夫，針對學校不同要求，根據學生的具體情況，寫出了學生特色的文書素材，由于學生理想專業2月底截止，時間非常緊迫，香港還是先到先得制度，所以加急在1個月內把所有的材料準備好。遞交了申請，經過幾天時間2.27號學校發來了郵件讓學生參加面試3.6視頻面試。申請老師準備了相關的面試輔導發給學生，進行準備。面試時學生有點緊張，2個問題回答錯誤，學生心里還是慌張，但并沒有影響其他的問題。短短兩天，3月8號郵件來通知，申請成功，3月23號前交占位費。

分析：首先在時間有限，條件并沒有特別突出的情況下，學生選校規劃尤為重要，每個學校不同專業要求不一，要精準的抓住學校的喜好，并融合學生的實際情況。第二點， 學校發來的任何郵件，及時回復。并且在發現郵件情況有誤時，第一時間回復并確認。