對(duì)于想要去法國高中留學(xué)的同學(xué)來說，需要先了解法國高中教育是怎樣的。為了讓大家對(duì)法國高中教育有個(gè)清晰明了的認(rèn)識(shí)，威久留學(xué)專家特別為那些去法國留學(xué)申請(qǐng)高中的學(xué)生整理了法國高中教育的全方位介紹，以供大家參考。

一、法國高中的分類

法國的高中可以大體分為兩類，即普通和技術(shù)教育高中以及職業(yè)高中。其中前者傳統(tǒng)上導(dǎo)向高等教育，而至于后者，法國設(shè)立了相關(guān)的各類職業(yè)業(yè)士考試。普通和技術(shù)教育高中又區(qū)分為普通教育和技術(shù)教育兩大軌道(les voies d’enseignement)，各個(gè)軌道又分為若干了專業(yè)(les series)，如普通教育軌分為文學(xué)專業(yè)、理科專業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)專業(yè);技術(shù)教育軌包括理科和第三(產(chǎn)業(yè))技術(shù)專業(yè)、理科和工業(yè)技術(shù)專業(yè)、社會(huì)醫(yī)療專業(yè)、理科和實(shí)驗(yàn)室技術(shù)專業(yè)等等。

參照我國普通高中的概念，我們選擇教育方向是導(dǎo)向更高層次的高等教育的法國普通教育高中作為介紹的對(duì)象，介紹它新的課程導(dǎo)向和課程設(shè)置與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

二、法國普通教育高中的課程導(dǎo)向和特點(diǎn)

法國政府對(duì)高中教育的課程重視有加。專事對(duì)課程和教學(xué)大綱問題提供咨詢和研究的法國國家教育大綱委員會(huì)頒布了一系列關(guān)于中學(xué)課程改革問題的文件，如1994年的“初中教育大綱的指導(dǎo)思想”、1997年的“賦予學(xué)校教育文化意義和權(quán)威”、1992年的“教育大綱憲章”等;此外，國民教育部也發(fā)布了一系列關(guān)于高中的報(bào)告，如1998年的“在高中教什么知識(shí)”、1998年的“為了21世紀(jì)的高中”等，對(duì)高中的任務(wù)和教育、教學(xué)進(jìn)行了重新定義和構(gòu)建。

三、普通教育高中的結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置特點(diǎn)

各年級(jí)的教育特點(diǎn)

法國高中教育從縱向來說分為兩個(gè)階段，即決定班(高一年級(jí)，une classe de determination)和終結(jié)階段(高二和高三年級(jí)，le cycle teminal)。以普通教育軌為例，高一年級(jí)不分專業(yè)，而從高二年級(jí)開始學(xué)生進(jìn)行專業(yè)定向，分別進(jìn)入文學(xué)專業(yè)(la serie litteraire)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)專業(yè)(la serie economique et sociale)以及理科專業(yè)(la serie scientifique) 等專業(yè)。

普通高中課程的設(shè)置和內(nèi)容構(gòu)建

法國高中的課程表是按照階段和專業(yè)來呈示的。其中，高一年級(jí)不分專業(yè)使用共同的課程，但有廣泛可選擇性的選修課程可供學(xué)生依照自身愛好來選修，以了解相關(guān)教育內(nèi)容。 高二和高三施行分專業(yè)的不同課程，在基礎(chǔ)課程外。也有相應(yīng)的選修課程，可在專業(yè)升學(xué)方向之余，選擇自身愛好的方向加以深化學(xué)習(xí)。

高一年級(jí)課程表(參考)

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