我們很多的同學(xué)認為會計專業(yè)的目標(biāo)就是不斷的考證，考更好的證，這個觀點正確嗎?只能說是沒有錯誤。在加拿大會計專業(yè)留學(xué)和國內(nèi)還是有著很多的區(qū)別的，這些區(qū)別反映到工作上就會產(chǎn)生很大的差別。那今天威久留學(xué)小編就帶同學(xué)們來看一下加拿大會計專業(yè)留學(xué)會有差異這個問題。

一、中國學(xué)生和加拿大學(xué)生的工作經(jīng)驗不一樣。加拿大本地學(xué)生起碼有50%是有工作經(jīng)驗的人，有些甚至做到了CFO，他們的目標(biāo)很明確，就是為了把工作做得更好;或者是為了在職業(yè)生涯上有跳躍性的進步而拿一個職稱;也有的學(xué)生在做Part-time的會計工作。

二、加拿大的教材與中國的不一樣。中國的教材是教育部統(tǒng)一規(guī)定的，教學(xué)大綱也是相同的。各大學(xué)的教學(xué)的不同，只是在于教師的發(fā)揮不一樣 ; 加拿大各學(xué)校選用的教材是不同的，不同作者編的教材，先后順序也不一樣，案例重點也不一樣。有加拿大本國的版本，也有從美國的版本改編過來的。案例有北美的特色，對學(xué)生理解國際會計準(zhǔn)則實施的必要性有幫助。

三、加拿大在2011年，美國在2016年全面實行國際會計準(zhǔn)則，所以學(xué)生們現(xiàn)在不僅要學(xué)習(xí)加拿大的會計準(zhǔn)則，也要學(xué)習(xí)國際會計準(zhǔn)則。學(xué)生們要有意識地將加拿大的會計準(zhǔn)則與國際會計準(zhǔn)則融會貫通。如果現(xiàn)在不把這個準(zhǔn)則學(xué)好，對找工作會有影響，還會對以后的工作造成很大的障礙。

四、在加拿大，有完整的市場可以評估價值，這就需要會計師認識到公平價值的重要性。中國沒人教這一塊，所以中國學(xué)生普遍對公平價值的概念感到困惑。建議盡量不要用中國的例子理解準(zhǔn)則，而是用在加拿大學(xué)的案例幫助理解。

五、中國來的大學(xué)生、新移民學(xué)會計時，如果同時能做 Part-time 會計工作或是做會計義工，就會對會計的術(shù)語如庫存、應(yīng)付款的理解有所幫助。如果不跟實際工作結(jié)合起來，對財務(wù)報表的理解就很空洞。學(xué)好財務(wù)報表，對個人理財、財務(wù)投資也有很大幫助。

中國學(xué)生的誤區(qū)，往往是像學(xué)物理、化學(xué)那樣學(xué)會計，而不是將它與實際工作或個人財務(wù)聯(lián)系起來。

以上就是威久留學(xué)小編對"國內(nèi)會計和加拿大會計專業(yè)區(qū)別"的介紹，希望對同學(xué)們指點迷津。最后威久留學(xué)小編在這里衷心的祝愿留學(xué)生順利出國深造，學(xué)有所成。