學生背景：L同學，大四在讀，武漢大學印刷工程專業，大學期間成績84分，雅思7.5分，但是有較低的小分6分。

在大學期間獲得“金秋藝術節服飾大賽三等獎”，積極參加實習&社會實踐，加入了中國青年志愿者協會，并喜歡體育運動，比如長跑和跆拳道，大學期間積極參加學校活動，是一個全面發展的學生。學生一直以來都有一個投身新聞或者傳媒行業的夢想，高考志愿就是新聞方向，而目前就讀專業是被學校調劑的，學生本人并不喜歡。在溝通初始，學生就強調非新聞或傳媒專業不申請。為了這個夢想，學生在校期間也選修了部分新聞的學分課程。

申請院校：滑鐵盧大學新聞或傳媒專業

錄取結果：滑鐵盧大學數字媒體與創新專業

申請難度：學生想要跨專業申請，難度很大，缺乏相關背景;而且學生的語言成績有很大的問題，單項小分太低。

解決方案：首先,以學生的大學成績、背景、和英語成績，來申請世界一流名校的新聞或傳媒專業來說，可以說不具備競爭力。但是經過認真審核學生材料后發現，學生學校是國內985&211學校，平均分的含金量比較高，并且學校期間參加很多活動，并且有很多獲獎經歷，專業課程成績非常突出。因此可以從多方面來體現學生個人能力。

其次,學生在校期間做過志愿者，還參幫助老師做一些論文撰寫，并且參加過公司實習，充分體現學生在學習期間是非常優秀的。而且學生在老師的幫助下，也準備了相關的高水平的作品樣本。

最終在文書上面充分體現學生的優勢，尤其是學生在計算機課程上非常突出，經過與學生的溝通，決定把主攻方向定在了傳媒與計算機結合的數字媒體與創新的方向。經過威久老師的努力，L同學最終被加拿大滑鐵盧大學Master of Digital Experience Innovation直接錄取。

威久感言：通過這個學生錄取，總結出碩士申請非常重要的幾項信息，可以跟廣大申請的學生分享：

第一、申請時間的把握，這個學生是在大三就和威久確定了合作，因此我們也是在第一時間遞交了申請，否則不是很有優勢的學生就可能會被其他學生給PK下去。

第二、材料要在申請時盡量齊全，L學生申請時所有材料都已經齊了，雅思成績也有了，這樣學校看到材料，很快就做出錄取決定，而不需要再補充材料，再等待。

第三、文書撰寫，我們在文書上下了很大功夫，將學生的其他優勢逐一突出出來，讓學校看到了學生的其他閃光之處。目前，L同學已經獲得了加拿大的簽證，正在等待新生活的開始。