近年來，低齡留學成為一種時髦,越來越多的家長把孩子送去澳大利亞讀高中。但在把孩子送到澳洲讀高中之前，家長還是要充分考慮到孩子是否能否適應澳洲的學習和生活。畢竟去澳洲留學，不管是家長的決定還是孩子的決定，出去后的路，都是要靠孩子自己來走的。孩子能否適應澳洲高中學習，能否與寄宿家庭，朋友，老師溝通，和諧共處，這些對于澳洲高中留學是否成功至關重要。威久留學專家建議，如果打算讓孩子去澳洲讀高中，需要做好充分準備的不是資金，不是衣服，不是零食，而是培養(yǎng)一下幾方面的能力。

孩子的獨立生活能力

從心理角度可以承受遠離父母親人、獨自在異鄉(xiāng)生活學習的孤獨和壓力。從生活自理能力方面，能夠照顧自己的日常起居，照顧好自己。如果孩子太過依賴父母，到澳大利亞無論是住在寄宿學校還是寄宿家庭，都會經過一段非常痛苦的分離期。比如說，有的學生在國內完全沒有打理過自己的生活，以至于到了澳大利亞連洗衣機都不會使用，在學校里把烘干機當做洗衣機，結果差一點引起火災。學生為此受到責備，也覺得心里很無辜，覺得是被欺負了，鬧了幾天不肯去上課。

語言能力和溝通能力

澳洲高中留學，首先要能在課堂上做到基本交流，聽懂課，能積極完成作業(yè)。這是毋庸置疑的，但是如果語言不過關，適應期長，勢必會影響到學生的學習成績，從而影響升學。

有了語言的基礎，還要具備有效溝通的能力，如何把自己的意見表達得清楚，有禮貌，讓人接受也是非常重要的。特別是在跟同學或寄宿家庭相處的過程中，有效的溝通就更為重要。曾經有一個學生被寄宿家庭投訴說以自我為中心，沒禮貌等等。經過調查，其實這個學生是個在國內非常有禮貌的孩子，那為什么到了澳大利亞就變得沒禮貌了呢?其實是英語沒有用好的原因，比如在請求幫助的時候，多用：Canyou please...? Could you ...? Can you please do me a favor...?而不是用：Please drive me to school或者I want abanana等不具備商量色彩的表達。

良好的學習習慣

學習習慣，其實無論是在國內還是國外都非常重要。對于小留學生來講尤為重要，因為在國外沒有父母督促，澳洲老師也不會督促學生學習。在這種情況下，很多孩子就放松下來，不知道如何安排自己的課余時間，以至于打游戲，上網聊天，從而導致成績不合格，而不得不轉學或者休學。馬

近年來，低齡留學成為一種時髦,越來越多的家長把孩子送去澳大利亞讀高中。但在把孩子送到澳洲讀高中之前，家長還是要充分考慮到孩子是否能否適應澳洲的學習和生活。畢竟去澳洲留學，不管是家長的決定還是孩子的決定，出去后的路，都是要靠孩子自己來走的。孩子能否適應澳洲高中學習，能否與寄宿家庭，朋友，老師溝通，和諧共處，這些對于澳洲高中留學是否成功至關重要。威久留學專家建議，如果打算讓孩子去澳洲讀高中，需要做好充分準備的不是資金，不是衣服，不是零食，而是培養(yǎng)一下幾方面的能力。

孩子的獨立生活能力

從心理角度可以承受遠離父母親人、獨自在異鄉(xiāng)生活學習的孤獨和壓力。從生活自理能力方面，能夠照顧自己的日常起居，照顧好自己。如果孩子太過依賴父母，到澳大利亞無論是住在寄宿學校還是寄宿家庭，都會經過一段非常痛苦的分離期。比如說，有的學生在國內完全沒有打理過自己的生活，以至于到了澳大利亞連洗衣機都不會使用，在學校里把烘干機當做洗衣機，結果差一點引起火災。學生為此受到責備，也覺得心里很無辜，覺得是被欺負了，鬧了幾天不肯去上課。

語言能力和溝通能力

澳洲高中留學，首先要能在課堂上做到基本交流，聽懂課，能積極完成作業(yè)。這是毋庸置疑的，但是如果語言不過關，適應期長，勢必會影響到學生的學習成績，從而影響升學。

有了語言的基礎，還要具備有效溝通的能力，如何把自己的意見表達得清楚，有禮貌，讓人接受也是非常重要的。特別是在跟同學或寄宿家庭相處的過程中，有效的溝通就更為重要。曾經有一個學生被寄宿家庭投訴說以自我為中心，沒禮貌等等。經過調查，其實這個學生是個在國內非常有禮貌的孩子，那為什么到了澳大利亞就變得沒禮貌了呢?其實是英語沒有用好的原因，比如在請求幫助的時候，多用：Canyou please...? Could you ...? Can you please do me a favor...?而不是用：Please drive me to school或者I want abanana等不具備商量色彩的表達。

良好的學習習慣

學習習慣，其實無論是在國內還是國外都非常重要。對于小留學生來講尤為重要，因為在國外沒有父母督促，澳洲老師也不會督促學生學習。在這種情況下，很多孩子就放松下來，不知道如何安排自己的課余時間，以至于打游戲，上網聊天，從而導致成績不合格，而不得不轉學或者休學。

適應能力

對于小留學生來說，一個十幾歲的孩子，到了一個完全陌生的環(huán)境，生活習慣的不同，飲食習慣的不同，沒有親人的陪伴，好朋友也不在身邊，在這種情況下，適應能力強的孩子，會更容易結交到新的朋友，并且能夠盡快跟周圍的人融洽相處。

舉個很小的例子，關于早餐的。有一個學生去澳洲留學，很幸運地找到了一個中產家庭作為寄宿家庭，但是沒幾天就投訴，寄宿家庭每天早餐都給她吃一種非常惡心的東西。我說是麥片加牛奶嗎?她說好像是，看著太惡心了，而且?guī)缀趺刻於汲裕B點簡單的粥或面條都沒有。我說那他們家的其他孩子吃什么呢，她說也吃這個。其實這就是文化差異，飲食習慣不同。

可見，低齡留學其實是把雙刃劍，家長要幫助孩子，從小培養(yǎng)孩子們這幾種能力，這樣的孩子才能更加適應澳洲高中留學，才能夠在小小年紀就充分享受澳洲教育的優(yōu)勢和精髓，從而如虎添翼般享受更豐富的校園生活，實現(xiàn)進入名校的夢想。

如想咨詢更多關于出國留學相關問題，可在線與威久留學專家聯(lián)系。

適應能力

對于小留學生來說，一個十幾歲的孩子，到了一個完全陌生的環(huán)境，生活習慣的不同，飲食習慣的不同，沒有親人的陪伴，好朋友也不在身邊，在這種情況下，適應能力強的孩子，會更容易結交到新的朋友，并且能夠盡快跟周圍的人融洽相處。

舉個很小的例子，關于早餐的。有一個學生去澳洲留學，很幸運地找到了一個中產家庭作為寄宿家庭，但是沒幾天就投訴，寄宿家庭每天早餐都給她吃一種非常惡心的東西。我說是麥片加牛奶嗎?她說好像是，看著太惡心了，而且?guī)缀趺刻於汲裕B點簡單的粥或面條都沒有。我說那他們家的其他孩子吃什么呢，她說也吃這個。其實這就是文化差異，飲食習慣不同。

可見，低齡留學其實是把雙刃劍，家長要幫助孩子，從小培養(yǎng)孩子們這幾種能力，這樣的孩子才能更加適應澳洲高中留學，才能夠在小小年紀就充分享受澳洲教育的優(yōu)勢和精髓，從而如虎添翼般享受更豐富的校園生活，實現(xiàn)進入名校的夢想。

如想咨詢更多關于出國留學相關問題，可在線與威久留學專家聯(lián)系。